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高淳区宝塔小学2018~2019学年度第二学期数学学科研训计划
yyh  发布时间:2019年3月7日   共浏览28次   (双击自动滚屏)

高淳区宝塔小学2018~2019学年度第二学期

                   数学学科研训计划

一、工作思路

围绕“推进教学研究、提升教学质量、引领教师发展”中心目标,以“学科核心素养”研究为抓手,以备课组建设为载体,以落实教学常规为基础,以加强教学研究为重点,进一步强化研究、指导和服务功能,努力提升全校教师课堂实施水平,提高学科教学质量。

二、主要工作

(一)精选学习内容,优化学习方式,提升课程实施能力

1.开展专题学习活动

本学年,将有序组织开展六年级“教材梳理与分析”系列专题培训活动,以特级教师、市级骨干教师为主要导师团队,以教材重难点的分析与把握、重难点教学策略、解决问题的主要措施、应注意的教学问题等话题为主要培训内容,重点解决教师突破重难点的方式方法、学生学习困难原因分析两大问题,引领教师用专业的视角研读教材、理解教材、把握教材,提升教师的执教能力。

2.开展学科“关键能力”培训

以市规划课题《基于“学习力生长”的小学数学教材教法研究》为载体,各校学科校本研训、新教师集中研训将继续以“学习力生长”为主题,把“运算能力”作为学科“关键能力”,组织开展相应的研究活动。活动重点:一是厘清“运算能力”的内涵;二是探索有效的培养策略。

(二)加强教学研究,提升研究实效,增强课程实施能力

1.开展“规范教学”展示活动

本学期特级教师活动、与拉萨路小学联谊活动方式呈现骨干教师的教学主张,以典型课例为载体,以“规范”设计为目标,引领教师用专业的视觉研究把握教材、观察评价课堂。

2.开展“课题研究”活动

1)启动《基于“学习毅力”的小学数学教材教法研究》市级课题研究。本学期,将依据完善的计划展开研究,以导向小学数学传统教学方式的变革,提高教师的教学力。[围绕“动力、能力、毅力”三要素,提出鲜明主题、积累典型课例,加强研究分析,形成文字材料]

2)开展骨干教师、新教师为主要对象的专题论文征集、评比活动。

3、继续开展学科特色研究

继续深化我校数学学科“数学课外阅读”教学研究,通过主题研训、区域展示、常态化课堂研究交流等方式,将数学阅读活动主题化、常态化,总结阶段经验、展示研究成果、反思共性不足、深化实践研究,促进“数学阅读”课程教学体系化,进一步打造学校数学教学特色。

(三)落实学科常规,优化教学过程,夯实课程实施基础

1、严把备课关、课堂教学关、作业批改关、“学困生”辅导关,强化责任意识,促进教师“五认真”工作的规范落实。努力做好双周作业查、月查工作,及时发现问题及时纠正。

2、有效集体备课。重视集体备课工作,认真分析、反思学校当下集体备课中存在的问题,并进行归因分析,积极探索符合我校实际的集体备课组织形式和活动方式,极力改变目前备课的一些不好现状,提高集体备课的实效性。各年级组在教学管理中要加强教师对集体备课教案个性修改、使用情况的监控与督查,杜绝“常态课”教学中的盲目性和随意性。

3、做好质量监控工作

高度重视学科阶段性检测工作,加强教师质量分析工作的管理与督查,发现问题,研究对策。关注班级后25%学生,为学困生建立档案,制定帮扶计划,采取有效措施,确定每周帮扶内容。

(四)加强信息化建设,拓展研训渠道,丰富学习资源

“高淳数学博客之家”改版成功,增加了“教学视频”、“试卷资源”等栏目,可用资源的积累依靠大家努力!

1.活动及时上传通知、报道、图片!

2.教师(新教师)积极上传博文(教案、PPT、活动感想、教学反思、试卷等)。

3.参与“人才强教”考核的教师,“微课”上传为必做工作!

具体工作安排如下:

具体工作安排如下:

二月份:

1、期初五认真工作检查。

2、制定数学学科研训工作计划,布置本学期有关数学教研工作。

3、备课组长工作会议。

4、教学五认真月查、作业双周查。

5、组织教师参加区六年级教材分析(4)

三月份

1、组织教师参加区第二届“成长杯”新教师课堂教学比赛暨新教师集中研训活动。

2、教学五认真月查、作业双周查。

3、组织新教师参加区集中研训。

4、组织教师积极参加“学习力生长”课题论文比赛

四月份

1、组织期中检测,做好统计分析研讨工作。

2组织教师参加区第二届“成长杯”优秀课堂展示暨新教师集中研训活动。

3、组织教师参加年级教材分析暨“总复习”课例研究“数与代数”(5)

4、教学五认真月查、作业双周查。

5、组织协作区活动。

五月份

1、备课组长工作会议。

2、组织教师参加六年级教材分析暨“总复习”课例研究“图形与几何”(6)

3、教学五认真月查、作业双周查。

六月份

1、教学五认真月查、作业双周查。

2、学期结束相关资料收集、整理工作。

3、组织开展期末质量检测及质量分析。

4、备课组长工作会议。

5、期末五认真工作检查,反馈总结工作会议。

2019.3

宝塔小学数学教研组


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