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   江苏省中小学教师拒绝有偿补课公开承诺书 [2018-12-03] 
   新时代中小学教师职业行为十项准则 [2018-12-03] 
   教育部官员人民日报发文:使教师从教“安心、热心、舒心、静心” [2018-11-06] 
   贯彻落实《意见》当好党和人民满意的教师 [2018-06-06] 
   教书,是一场盛大的修行! [2017-11-03] 
   善待你所在的单位 [2017-05-26] 
 
  党团工 查看全部>>  
   宝塔小学党支部开展党员冬训集中学习活动 [2019-03-01] 
   凝心聚力谋发展,立德树人铸师魂 [2019-02-25] 
   创新,永远在路上 [2019-01-29] 
   宝塔小学党支部召开2018—2019年度党员冬训动员部署会 [2019-01-22] 
   我校组织党员观看电影《赵亚夫》 [2019-01-04] 
   高淳区宝塔小学二届二次教代会顺利召开 [2019-01-02] 
 
  德育处 查看全部>>  
   【悦心小屋】责任 [2019-03-06] 
   【悦心小屋】要求 [2019-02-26] 
   宝塔小学三月份主题教育安排 [2019-02-26] 
   高高兴兴迎开学 热热闹闹过元宵 [2019-02-19] 
   记宝塔小学二9班元宵喜乐会 [2019-02-19] 
   和和美美过元宵——宝塔小学三(1)班元宵喜乐会 [2019-02-19] 
 
  总务处 查看全部>>  
   预防流感必备知识 [2019-03-11] 
   全国爱耳日由来及最伤耳的5个日常行为 [2019-03-03] 
   宝塔小学预防近视工作方案 [2019-03-01] 
   春季学校常见传染病防控指南 [2019-02-21] 
   2018年12月1日世界艾滋病日宣教 [2018-11-30] 
   诺如病毒防治知识 [2018-11-08] 
 
  教务处 查看全部>>  
   第4周校本研训活动安排 [2019-03-11] 
   语文教师基本功竞赛(片区初赛)方案 [2019-03-11] 
   在路上(六) [2019-03-08] 
   2月五认真月查汇总 [2019-03-08] 
   第3周校本研训活动安排 [2019-03-04] 
   2018-2019学年度第二学期五认真检查安排 [2019-02-18] 
 
  教科室 查看全部>>  
   宝塔小学大力推进职初教师教学能力提升工程 [2019-02-25] 
   第一周校本研训安排 [2019-02-21] 
   第十六周周六校本研训活动安排 [2018-12-20] 
   第十四周周六校本研训活动安排 [2018-12-04] 
   第十一周周六校本研训活动安排 [2018-11-14] 
   高淳区宝塔小学举行“智慧校园平台”使用培训活动 [2018-10-31] 
 
  办公室 查看全部>>  
   2018-2019学年度第二学期第四周工作安排 [2019-03-11] 
   2018-2019学年度第二学期第三周工作安排 [2019-03-04] 
   2018-2019学年度第二学期第二周工作安排 [2019-02-25] 
   高高兴兴迎开学 热热闹闹过元宵 [2019-02-20] 
   2018-2019学年度第二学期第一周工作安排 [2019-02-18] 
   2018-2019学年度第二学期校务公开 [2019-02-16] 
 
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   第四周歌词 [2019-03-11] 
   2018—2019学年第二学期第 三 周“养正班级评比”得分汇总表 [2019-03-11] 
   第四周国旗下讲话稿《安全无小事》 [2019-03-11] 
   高淳区宝塔小学第四周“安全自护,做遵纪守法的好学生”升 旗 仪 式 主 持 稿 [2019-03-11] 
   争做新时代雷锋 共筑美好生活梦——高淳区宝塔小学少总部开展学雷锋主题系列.. [2019-03-06] 
   “学雷锋”手抄报评比结果 [2019-03-06] 
 
  信息中心 查看全部>>  
   在童心深处 构建养正学堂 [2018-03-15] 
   利用移动终端展示智慧课堂 [2018-01-12] 
   有效应用新技术,将平板妙变教学神器 [2018-01-12] 
   【柏春花】写景状物单元复习 [2017-07-08] 
   【吴小辉】小学数学微课《染色问题》 [2017-06-25] 
   【孔爱香】小学体育《跳跃——跨跳纸盒》 [2017-06-25] 
 
王建
正直的人格和高尚的心灵会使人脚踏实地,智慧的修养和能力的提升能使人融会贯通,知识与实践的融合,辅助以..


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